从而掌握地理事物的因果特征
来源:    发布时间: 2019-11-10 10:57    次浏览   >

地理事物。

范读课本插图和《世界地图册》中的集合图,还要看图册中边角部分的工

注重培养学生分析地理事物因果联系的系统分析法。设问应富于启发,一环

济,由整体到局部,由中心地区到边缘地区的阅读习惯。分析地图训练应

合的分析答问习惯,从而掌握地理事物的因果特征,知道为什么有这些

紧扣一环,逐步培养学生按序分析,按序连答,知识要点与地理术语相结

农业和一月、七月等温线、年降水量分布图。要求从我国某单一

地理事物的判读提高到某大洲或国家的综合判读,并逐步养成由自然到经

初中二年级的读图训练主要在双图比较和综合性上,不但要通过挂图示